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quarta-feira, 25 de novembro de 2020
quarta-feira, 11 de novembro de 2020
ARTE 1ºM 11/11 a 20/11/2020 Profª Glyns Roman
1ºM Dia da consciência negra Profº Glyns Roman
Faça a leitura do texto
A partir da metade do século
16, os africanos chegaram ao Brasil para trabalhar como escravos. Com eles,
vieram os costumes, as religiões, as tradições, uma cultura forte e diferente
das que já estavam aqui, vindas dos europeus e dos índios. A união e a mistura
de todos esses elementos deram origem à identidade brasileira.
As contribuições da cultura de
origem africana para a construção da personalidade brasileira são inegáveis.
Elas estão em toda parte.
Música: Além do samba, que é o
estilo brasileiro mais famoso no mundo, outros ritmos também vieram da mãe
África: Maracatu, Congada, Cavalhada, Moçambique. Além disso, muitos
instrumentos musicais: afoxé: tipo de chocalho feito com uma cabaça e uma rede
de miçangas; agogô: cones de metal tocados com uma baqueta; barimbau; caxixi:
cesto de vime em forma de chocalho encerrado no fundo uma cabaça com sementes; atabaque:
tambor alto; cuíca: parecido com tambor, mas com uma varinha encostada à pele,
que fricciona produzindo som;
A capoeira, uma mistura de
dança e luta, foi criada pelos escravos como uma estratégia de defesa. Como os
treinamentos de combate eram proibidos, os escravos que conseguiam fugir mas
que eram recapturados ensinavam aos demais os movimentos. Embalados pelo som do
berimbau, eles enganavam os capatazes, que achavam que estavam apenas dançando.
Assim, eles treinavam nos engenhos sem levantar suspeitas. A capoeira só deixou
de ser proibida no Brasil apenas na década de 1930. Em 1953, o mestre Bimba
apresentou a arte ao então presidente Getúlio Vargas, que a chamou de “único
esporte verdadeiramente nacional”.
Na Bahia, são usadas cerca de 5 mil palavras de origem africana. A maior parte das palavras que enriqueceram o vocabulário brasileiro vêm do quimbundo, língua do povo banto. Na época da escravidão, o quibundo era a língua mais falada nas regiões Norte e Sul do país.
Palavras de origem banto:
BAGUNÇA – desordem, confusa,
baderna, remexido.
BATUCAR – repetir a mesma
coisa insistentemente.
BELELÉU – morrer, sumir,
desaparecer.
BIBOCA – casa, lugar sujo.
CACHAÇA – aguardente que se
obtém mediante a fermentação e destilação do mel ou barras do melaço.
CACHIMBO – pipo de fumar.
CAÇULA – o mais novo dos
filhos ou irmãos.
CAFOFO – quarto, recanto
privado, lugar reservado com coisas velhas e usadas.
CAFUNÉ – ato de coçar, de
leve, a cabeça de alguém, dando estalidos com as unhas para provocar o sono.
CANGA – tecido utilizado como
saída-de-praia.
CAPENGA – manco, coxo.
CATINGA – cheiro fétido e
desagradável do corpo humano, certos animais e comidas deterioradas.
CHIMPANZÉ – espécie muito
conhecida de macaco.
COCHILAR (a ortografia correta
deveria ser coxilar) – dormir levemente.
FUZUÊ – algazarra, barulho, confusão.
GANGORRA – balanço de
crianças, formado por uma tábua pendurada em duas cordas.
MARIMBONDO – vespa.
MINHOCA – verme anelídeo.
MOLEQUE – menino, garoto,
rapaz.
MOQUECA – guisado de peixe ou
de mariscos, podendo também ser feito de galinha, carne, ovos etc.
Assista agora os vídeos abaixo
e conheça as visões dos jovens brasileiros sobre a importância de valorizar
suas raízes e as dificuldades encontradas.
Fonte:https://memoria.ebc.com.br/infantil/voce-sabia/2012/11/voce-sabe-qual-e-a-importancia-da-cultura-negra-para-a-historia-do > acesso em 11/11/2020
1 - https://www.youtube.com/watch?v=nlbzm81vc7g
2- https://www.youtube.com/watch?v=L6Hs-rxMjxM
Apresente um desenho em folha
sulfite A4 que ressalte e valorize nossas raízes africanas. Pesquise grafismos
e estampas africanas, pinturas, grafites, intervenções urbanas, moda e cabelos antes de
produzir seu trabalho. Só então crie um trabalho original seu. Cópias não serão
aceitas. Podem usar lápis de cor, tintas ou canetinhas, fazer colagens, etc.
Coloque seu nome e sala no desenho e envie a foto do trabalho.
e-mail glynschi@gmail.com
ARTE 2ºM 11/11 a 20/11 de 2020 Profª Glyns Roman
ARTE 2º M Profª Glyns Roman
1- https://www.youtube.com/watch?v=AINEmjM4Ki4 Djamila
2- https://www.youtube.com/watch?v=jkZSilxBdhM Provocações
No vídeo 1, Djamila comenta a importância da fala.
No vídeo 2 temos uma curadoria que ouve e apresenta a
cultura negra com seus protagonistas.
Elabore um texto sobre a sua compreensão dos problemas do
negro no Brasil, sua importância na construção da nossa cultura.
Pesquise artistas negros no Brasil e no mundo, músicos,
bailarinos, pintores, escultores, atores, e construa uma mostra que valorize a
cultura, a beleza e a sabedoria dos negros.
Faça seu texto no word se puder. Salve as imagens com nome dos
artistas ou links de vídeos para apresentar.
Envie seu trabalho para o e-mail: glynschi@gmail.com
ARTE 3ºM 11/11 a 20/11/2020 Profª Glyns Roman
ARTE 3ºM
Profª Glyns Roman
Somos um país multicultural e
multirracial, e não podemos esquecer da importância dessa alteridade para nossa
formação cultural. Devemos reconhecer, aceitar e valorizar nossas raízes para
preservar nossa arte, cultura e saberes ancestrais.
Assista o vídeo abaixo
https://www.youtube.com/watch?v=jkZSilxBdhM
Provocações- Dia da consciência negra
Leia o texto a seguir
A Consciência Negra é uma
expressão que designa a percepção histórica e cultural que os negros têm de si
mesmos.
Também representa a luta dos
negros contra a discriminação racial e a desigualdade social.
Dia da Consciência Negra
O Dia da Consciência Negra é
comemorado em todo território nacional. Esta data foi escolhida por ter sido o
dia da morte do líder negro Zumbi, que lutou contra a escravidão no Nordeste.
A celebração relembra a
importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade. Afinal, as
gerações de afro-brasileiros que sucederam a época de escravidão sofreram (e ainda
sofrem) diversos níveis de preconceito.
A data foi estabelecida pelo
projeto Lei n.º 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. No entanto, somente em
2011 a lei foi sancionada (Lei 12.519/2011) pela então presidente Dilma
Rousseff.
Em alguns estados do país, o
Dia da Consciência Negra é feriado como no Rio de Janeiro, Alagoas, Amazonas,
Amapá, Mato Grosso e Rio Grande do Sul.
História do Dia da Consciência
Negra
As diversas nações africanas
não se reconheciam como negros, e sim como Bantos, Haúças, Niams, Fulas,
Kanembus, etc.
Os primeiros africanos
trazidos para o Brasil como escravos chegaram aqui em 1532 e o fim do tráfico
negreiro deu-se em 1850, pela Lei Eusébio de Queiroz.
Após a abolição formal da
escravidão no dia 13 de maio de 1888, a busca pela igualdade por direitos dos
negros jamais cessou.
A discriminação, sentida em
todas as áreas, tornou o negro excluído da sociedade, da educação e
consequentemente, do mercado de trabalho.
Essa exclusão, através de
muita luta, foi aos poucos diminuindo e o negro foi encontrando lugar nos
esportes e artes, mas não tinha acesso à universidade, por exemplo.
Deste modo, era preciso um dia
para lembrar desta manifestação constante que os negros realizam para serem
aceitos da mesma forma que os brancos no Brasil.
Criação do Dia da Consciência
Negra
A criação de um dia
comemorativo da Consciência Negra é uma forma de lembrar a importância de
valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento da cultura brasileira.
No dia 9 de janeiro de 2003, a
Lei Federal 10.639 instituiu o "Dia Nacional da Consciência Negra",
no calendário escolar. Desta maneira, o ensino da cultura afro-brasileira
passou a fazer parte do currículo escolar em todo o país.
Além disso, tem o intuito de
conscientizar a população para a importância desse povo na formação social,
histórica e cultural de nosso país.
Autoria do texto: Juliana Bezerra
Professora de História
https://www.todamateria.com.br/consciencia-negra/ >acesso
em 11/11/2020
Depois de ler o texto,
pesquise personalidades negras do Brasil no link abaixo.
https://www.todamateria.com.br/personalidades-negras-brasileiras/
Escolha duas personalidades,
faça resumo de suas biografias, explique o que atraiu sua atenção para essa pessoa
e pesquise imagens dos trabalhos realizados por eles/as. Salve junto com seu
trabalho para postar na próxima atividade. Faça o trabalho em um documento word
com seu nome e série e salve nos seus arquivos.
Envie para o e-mail: glynschi@gmail.com
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